你有成功的倾向吗？

你有美好的理想与前途吗?

    测 验

    下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。

    1．对于团体的工作，你抱着：

    A．热心参加的态度

    B．漠不关心的态度

    C．十分厌烦

    2．你对工作的态度是：

    A．宁肯做待遇低些但价值高的工作

    B．认为工作只不过是为了解决生活

    C．一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义

    3．当自己逐渐长大时，你同时会：

    A．学习更多的知识或者技能

    B．内心感到恐惧与不安

    C．毫无感觉，不予理会

    4．对于交朋友，你会感觉到：

    A．十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊

    B．以为友谊很平常，不必重视

    C．友谊无价值，不如孤独自处

    5．对于报章刑物的看法：

    A．认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识

    B．当作是茶余饭后的消遣，可有可无

    C．不予注意，认为与其看报章，不如去看戏

    6．对于服装，你的态度是：

    A．要求端正、整齐，不必奢华

    B．只要能保暖适体，不必讲究

    C．“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究

    7．当你孤独寂寞时，你就会：

    A．去找朋友，或去找些事情来做

    B．独自去散散步，或者去看看戏

    C．闭门胡思乱想来打发时间

    8．当自己有缺点的时候，你就：

    A．承认自己的缺点，极力设法改正

    B．如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨

    C．即或有人指点，也极力否认

    9．对于生活开支，你：

    A．精打细算，量入为出，养成储蓄的习惯

    B．认为只要不欠债就行

    C．今朝有酒今朝醉，不必有什么计划

    10．当遇到困难时，你就：

    A．找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当做是一次经验和教训

    B．内心不安，设法找人来帮忙

    C．独自悲哀，感到消极，对前途无望

    11．当别人批评你时，你就：

    A．冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只     找机会辩白一下

    B．不理会别人的批评，不作任何反应

    C．对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵

    12．对男女关系的看法，你认为：

    A．男女地位是平等的，彼此是合作的关系，任何一方均不应抱利用对方的心理。     和异性朋友来往，不可存有邪念

    B．男女之间应保持相当距离

    C．男女关系很平常，可以很随便

    13．当别人遇到困难时，你说：

    A．首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方

    B．不问理由，尽力去助人

    C．认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度

    14．对事物的“新”或“旧”的看法：

    A．认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何

    B．一视同仁

    C．只接受新的事物，旧的一概不要

    15．你对生活的安排是采取：

    A．拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标

    B．请他人为自己安排，或者仿照他人的生活计划

    C．认为过一天算一天，不必做什么安排

    评 分

    评分规则：

    每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

    你的总分              

    60分以上：优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设     法克服，能与人合作，创造事业。

    40—59分：中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难     和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。

    39分以下：说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏     信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。

    咨 询

    理想是人生的奋斗目标，展示着人生的方向和道路，体现着人们对未来的向往与追     求。理想同时也体现了一个人的整体的心理面貌，是由认识、情感、意志、个性等多种     心理因素共同构成的。

    青少年朋友由于成人感的产生，开始用成人的眼光去认识社会生活，自我意识也有了新的发展。他们不仅对别人的内心世界、个性品质发生兴趣，还开始要求了解自己的内心世界、内在品质，开始认真思考自己的理想，酝酿、孕育着理想的形成。

    一般而言，青少年个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理想而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

    与儿童时期相比，青少年的理想出现了一些新变化、新特点。首先是理想的现实性与社会性加强了。青少年朋友开始关心国家大事，认真思考社会问题，希望参与社会生活。他们从内心感受到，理想不仅仅是未来，更重要的是现实。“未来”已经成为他们必须认真思考的现实问题这种对未来的紧迫感是广大青少年朋友以前从未体验过的，这就促使青少年逐步学会把未来的理想与现实生活紧密联系起来，更加关心自己现实的未来。

    同时我们也看到，处于人生特殊时期的青少年朋友往往面临着愈加激烈的内心冲突。青春是理想闪光的时期，理想激励着青少年朋友去干一番大事业。但是宏伟远大的理想和抱负不能很快实现，而青年人往往不能充分认识到这一点，于是热情容易消失，希望容易落空，理想容易动摇甚至破灭，甚至于变成得过且过、只讲实惠的实用主义者。

    那么，如何才能培养正确的理想并开创美好的前途与人生呢？

• 投身社会的激流

    社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的知识和技能的过程。社会化水平越高，就越能正确认识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、道德观、幸福观；就越能正确认识个人与集体、个人与社会的关系；就越能认识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件，从而按照社会需要来确立自己的理想。

• 量力而行

    青少年朋友都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合于自身特点的发展计划，才不失为明智之举。

• 远期目标和近期目标相结合

    理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。青少年朋友可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，如升学和就业等，一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰！

（摘自《道德智商自测与咨询》）